Nemendur í grunnskólum Akureyrarbæjar standa sig best í stærðfræði og er árangurinn vel yfir meðaltali OECD ríkjanna, en í lesskilningi og náttúrufræði liggur árangurinn við eða yfir meðaltali OECD ríkjanna. Þessi árangur í öllum þremur greinunum staðfestir að í grunnskólunum á Akureyri er í heildina unnið gott starf en alltaf má gera betur og því þarf að nýta þessa niðurstöður til að greina styrkleika og veikleika í námi nemenda svo kennarar, stjórnendur og foreldrar geti lagst á eitt til að gera enn betur, segir í bókun skólanefndar.